果压没了。

我拿起计时器看了一眼。

距离他进入状态，七分四十秒。

距离沈明珠进门，二十二秒。

很精准。

第一节课结束后，我把反馈发给沈太太。

【学生基础薄弱，但图形题有直觉。课堂专注时间约七分钟，易受外部打断影响。建议后续课程保持封闭环境。】

沈太太很快回了一个语音。

她声音听起来很焦虑。

“许老师，他真的有希望吗？”

我看着书房里重新拿起手机的沈砚。

“有。”

“但别让人一边救火，一边往火里扔纸。”

当天晚上，沈太太亲自把我送到门口，连说了好几句辛苦。

沈明珠站在楼梯上，低头看着我们。

她没说话，只在我抬头时，对我笑了一下。

第二节课，她换了个方式。

沈砚刚坐下，她就让佣人送来一杯热牛奶。

第三节课，送来一件外套，说空调太冷。

第四节课，沈砚刚做对一道基础题，她敲门进来，说父亲找他试西装，周末家宴要穿。

每一次都不吵，不闹，甚至带着一股体贴的分寸。

可沈砚每次都会被拉走。

他回来后，再坐到桌前，就像刚被人从水里拎出来，题还在，气却没了。

第五节课，我把书房门反锁了。

沈砚靠在椅子上，眉毛一挑。

“你这是非法拘禁？”

“你可以报警。”

我把卷子拍到他面前。

“报完警记得跟警察说，你数学二十以内，老师试图救你。”

他笑了一声，低头写题。

十分钟后，门外响起敲门声。

“沈砚，出来喝点汤。”

沈明珠的声音隔着门传进来。

沈砚的笔顿了一下。

我抬手按住他的卷子。

“继续。”

他看着门。

“她会一直敲。”

“那就让她敲。”

门外安静了几秒，敲门声果然又响起来。

这一次，沈砚没有立刻起身。

他低头把刚才那道题写完，最后一步算出来时，自己都愣了一下。

“二十四？”

我看了一眼。

“对。”

他盯着那个答案，嘴角很轻地动了动。

门外沈明珠又敲了第三下。

我起身开门。

她端着汤站在外面，笑容还在。

“许老师，沈砚喝口汤，不耽误吧？”

我伸手接过汤碗。

“谢谢。”

沈明珠刚要往里走，我挡在门口。

“这节课禁止探视。”

她的笑停住。

书房里，沈砚握