老师的培养。

如今看来，这位同学不老实啊。

“老周，你要是喜欢宋以茉，我就给你安排几节课，去她班上上。她要是对你教内容感兴趣，可以着重单独教学。但人就留在本系吧！除非她本人想去外系。”

听着教导主任的话，周教授没好气的点头，“也行。”

辅导员哪有不乐意的，当然举双手赞成。

多一个老师来指点指点，是天大的好事。

但周教授的话，还是让辅导员把焦点重新放回宋以茉身上了。