开始。

尝到了思考与创作的甜头，张亮的研究热情更加高涨。在墨渊的指点下，他又陆续完成了《关于局部引力微调模型中一个常被忽略的高阶修正因子的讨论》以及《从上古“地脉安魂印”看现行能量守恒定律的潜在适用范围》两篇更具深度和挑战性的文章。

前者指出了一个教材和主流研究中普遍存在的简化疏漏，并论证了这个疏漏在构建高精度引力操控模型时可能带来的误差；后者则更大胆，直接以那本《上古弦律残篇考据》中的失落弦印为例，质疑现行能量守恒定律在某些涉及规则底层交互的场景下可能并非绝对成立，提出了“规则能”与“常规能”可能存在的转化与壁垒猜想。

这两篇文章，观点更加尖锐，论证也更加严谨。当它们相继在《磐石弦声》上发表后，引起的反响已不再是简单的惊讶，而是震动！

尤其是后一篇关于能量守恒的讨论，几乎触及了弦律理论的基石之一！虽然张亮措辞谨慎，只是提出“猜想”和“讨论”，但其蕴含的思想，已然超出了初中，甚至高中范畴，直指一些大学里才会深入探讨的前沿理论问题！

校内一些有见识的老师，如周毅，在读到这些文章后，震惊之余更是欣喜若狂，知道学校是真的捡到宝了。而另一些人，则感到了不安和……嫉妒。

这其中，就包括磐石初中的校长——魏启明。

魏校长年约五旬，身材微胖，戴着金丝眼镜，看起来颇有学者风范。他本身也是一名弦律研究者，在陶寺区的学术圈内小有名气，发表过不少关于“区域性气候微调优化”的论文，算是地方上的一个学术权威。但他内心深处，一直有个遗憾，就是自己的研究成果始终难以突破区域限制，被更高级别的学术刊物认可，无法进入更广阔的学术舞台。

当张亮那篇关于“引力微调模型修正因子”的文章在校刊发表后，魏校长就注意到了这个学生。起初只是觉得此子天赋不错。但当那篇质疑能量守恒适用范围的石破天惊之作出现时，魏校长在办公室里边读边拍案叫绝！

“天才！真是天才的想法！”他激动地在办公室里踱步，“这个角度太新颖了！虽然论证还稍显稚嫩，但核心思想极具冲击力！若是能在此基础上进行深化、完善，绝对是一篇能够震动学界的好文章！”

一个念头，如同毒蛇般，悄然钻入了他的心中。