常惨烈。

比较成绩，也要靠关系，缺一不可。

对于特殊班级，学校也经过多次探讨，才从各个地方抽调优秀的老师，到这个班来授课。

想当初，那是一个秋天，梧桐叶开始泛黄，襄阳四中校门口的公告栏前围满了学生。

陈浩楠挤过人群，目光锁定在一张红纸上——“特殊实验班”名单里，他的名字赫然在列。

风卷起一片落叶，掠过他攥紧的录取通知书，通知书边缘还残留着昨夜煤油灯熏出的焦痕。

开学第一天，浩楠背着擦得干干净净的人造革双肩包走进教室。

前排女生正在用修正液涂涂改改，散发着刺鼻的化学气味。

她叫周悦，父亲是教育局副局长。后排男生脚蹬崭新的回力鞋，正用圆规在课桌上刻着“到此一游”，他父亲掌管着学校的后勤采购。

浩楠默默走到角落，课桌椅上的划痕像一道道伤口，刺痛着他的眼睛。

“同学们，我是你们的班主任周老师，从初三（1）班临时抽调过来的。”一个戴着黑框眼镜的中年男人走进教室，手里的点名册被翻得卷了边，“咱们这个班很特殊，有成绩拔尖的，也有……”周老师的目光扫过几个交头接耳的学生，欲言又止。

第一堂数学课，张老师在黑板上写下一道几何难题。

浩楠几乎是瞬间算出答案，正要举手，却瞥见周悦正用圆规戳前面女生的辫子。

“这题……”浩楠的声音有些发颤，“可以通过作辅助线，利用全等三角形求解。”

张老师推了推眼镜，眼中闪过一丝赞许：“浩楠同学思路很清晰，大家要向他学习。”

后排传来一阵嗤笑：“没户口的乡下娃，也就这点能耐。”

深秋的一个傍晚，浩楠独自留在教室做习题。

窗外的雨淅淅沥沥地下着，打湿了他单薄的外套。突然，门被推开，教导主任张福全走了进来，腋下夹着一叠文件：“浩楠啊，你的学籍问题……”

浩楠的心猛地一紧，手中的铅笔“啪”地折断。张主任叹了口气：“有人举报你借读资格有问题，按规定……”

那天晚上，浩楠冒雨跑回家。昏暗的灯光下，父亲正在修补漏雨的屋顶。

“爸，我可能读不了书了。”浩楠的声音带着哭腔。

父亲停下手中的活，粗糙的手掌摸了摸他的头：“明天我去趟学校，大不了咱们找校长说清楚。”

第二天清晨，浩楠在校门口撞见周悦。

她手里晃着最新一期的《中学生数理化》：“听