没有看到画面，也能根据语音脑补出来。

不过傅归寻还没来得及安安静静再上一会课的时候，书房门又被打开了。

陈惊懒懒地倚在门口，打着哈欠道：“傅归寻，我饿了！”

傅归寻的身影忽然僵住，脸上平静的神色也出现了裂缝。

现在也来不及关摄像头了。

于是傅归寻只能无奈道：“我还在上课。”

陈惊不知道是因为刚醒大脑有些短路还是以为傅归寻没有开麦，迷糊地说：“有什么好上课的，你就布置个自学的任务就行了，反正他们什么都不知道可以琢磨好久的。”

【嗯嗯？？有被冒犯到。】

【你是不是真相了？？】

【是不是说漏口了？】

【你们没有发现最重要的一点吗？！这是一个男生的声音！还朝傅教授撒娇！！傅教授还对他你们宠溺的笑！这是什么关系！！你们想想！！】

【卧槽？你才真相了啊！】

【这不会是.....傅教授的气质吧？】

【磕到了磕到了这绝美的爱情！】

傅归寻更加无奈了，觉得这网课实在是没办法上下去了。

于是他关掉摄像头，给他们重新放了慕课上面的视频，然后自己去给陈惊做饭。

同学们：这该死又甜美的爱情啊。

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在家上网课的傅归寻还有一个更让他措手不及的事情。

傅归寻本人对这些电子设备并不是很了解，网上教学第一天的时候他还专门去请教了陈惊。

陈惊说：“你既然不懂的话你就在QQ上给他们上课，点这个按钮就可以了。很简单的，就不需要去下这么多软件了。”

不过“大龄青年”傅归寻着实被这花里胡哨的版面伤眼了。

第一次上课的时候，傅归寻在群课堂里面使用共享屏幕来给同学讲解解剖分析。

这个课程其实应该是实操课的，但是没有办法回学校，所以为了让同学更好的了解到这个事情，于是专门找自己的一个同学去制作了一个软件，几乎是真实模拟人体。

而上课上到一半的时候却卡下线了。

学习委员跟傅归寻私聊的时候，傅归寻还很疑惑，以为是网络的问题。

然后重新试的时候还是没有办法看到。

【不行啊，教授，真看不到。】

【画面就卡在界面，然后就不动了。】

傅归寻又尝试了一次，打开这个软件。

然后.