）和“—”（长）组成。这些符号对应的就是常用字的编码。

“记住了——短音叫‘滴’，长音叫‘答’。按一下抬起来的短音是‘滴’，按下去多停一瞬间再抬起来的长音是‘答’。比如这个——‘·—’就是滴答，代表‘甲’字。”

他演示了一遍：按键按下瞬间弹起——蜂鸣器发出了一声短促的“滴”；然后又按下去多停了一瞬间再弹起——“答”。

“你们的任务是在两天之内熟练掌握全部常用字的编码。从明天开始，每天发报练习一个时辰——两人一组，一人发一人收，互相检查。”

…………………………

第三堂课，收报以及加密。

“战场上发出去的报文，敌人也有可能截获。万一敌人抢到了咱们的电报机，他们就能听到咱们发的每一条消息——除非咱们的消息经过了加密。”

他翻开小册子，上面密密麻麻地写满了数字。

“这是替换式密码。每一个常用字都对应一个特定的码，但这个码跟正常的电报码不一样——它是经过变形的。发报的人先把明码变成密文，再按密文发送；收报的人收到密文之后再根据规则反推得到明码。中间的过程只有拥有密码本的人才能解开。”

丁大力的脸又白了。

他连基本的发报都还没搞定，现在又要学密码？

但他没有放弃。他把密码本抄了一份，回到自己的营帐之后继续翻看——虽然看得很慢，但他确实在看。

李泽轩在巡营的时候，透过营帐的缝隙看到了丁大力在蜡烛下面翻着密码本的背影。

他没有出声打扰，悄悄地走开了。

这就是他要的——不是天资最聪明的兵，而是肯下苦功的兵。

…………………………

七日之后，玄甲军大营已是另一番景象。

傍晚时分，落日熔金，余光泼在玄甲军大营的望楼之上。李泽轩独自一人站在望楼顶上，手里没有望远镜，只是静静地俯瞰着整座军营。

从他的位置，能看到军营的每一条通道、每一座校场。

最先映入眼帘的是五大营的校场。此刻虽已收操，但校场上还有人在自发加练——甲字营的老兵围在一起比俯卧撑，翟长孙在旁边当裁判；丁字营的杜广山领着几个兵在单杠下面拉引体向上；丙字营的向鹏在纠正一个新兵的潜伏姿势；戊字营已经不用看了——沈木的人在哪儿，汗水就在哪儿。而乙字营的校场上，孙涛