长是调解，法官是判决。”

男生张了张嘴，又把拍桌子的手收了回去，然后挠了挠头，从兜里掏出五块钱。

“那……一人一碗豆浆？”

摊主接过去，笑了。

“行，亭长大人说了算。”

女生在旁边小声说了句：“这还差不多。”

何超站在留言板旁边，全看在眼里。

周老师也看着，看到第五组的时候他走到何超旁边。

“何总，我有点后悔了。”

“哈哈，怎么啦？”

“太闹了，平时在教室就够闹了，出来更收不住。”

何超笑了笑。

“这样才是年轻该有的，不对吗？”

过了大概十分钟，第三关凑桌开始了。

学生要在李哥面摊前面凑四个陌生人吃一碗面。

刚才拍桌子的那个男生第一个冲过去，拦住了一个带小孩的妈妈。

“阿姨你好，我是今天的亭长，能请你吃碗面吗？”

“请我？”

“对，我们有个任务……”

“什么任务？”

男生挠了挠头。

“就是……刘邦当年在沛县当亭长，他要请不同的人吃饭，然后这些人后来都跟他干了。”

那个妈妈愣了一下。

“所以你请我吃面，是要我跟你干？”

“不是不是不是，就是……了解一下，大家都是怎么想的。”

妈妈笑了。

“行啊，那你问。”

男生在她对面坐下来，想了大半天，然后问了一句。

“你愿意跟什么样的人走？”

他问的不是“你愿意跟我走吗”，是“你愿意跟什么样的人走”。

何超在旁边听到了，心里过了一下，这问题不是他设计的，是学生自己改的。

不错，这个可以用到。

下午两点，何超让所有学生在留言板前面集合。

他把纸条发下去，每人一张，一行问题：你觉得刘邦最厉害的是什么？写完贴到老话墙上。

第一批纸条贴上去了。

“会请人吃面。”

“能让不认识的人帮他。”

“劝架的时候不是用拳头，是用钱……不对，是用办法。”

“他问的不是你愿不愿意跟他，是你愿意跟谁走，他先听你说完再决定怎么带。”

“不是自己厉害，是让一群人觉得自己厉害。”

周老师站在老话墙前面，看了大概十分钟，然后把花名册合上。

“何总。”

“嗯？”

“我教了十年刘邦，每学期讲两节课，一节斩蛇起义，一节楚汉争霸，从来没有一节课讲他怎么当