的自尊，也显得突兀。他想了想，开口道：“小阿妹，报纸送你了。另外，我想请你帮个小忙，可以吗？”

陈二丫警惕地看了一眼他手中的银元，没有立刻答应：“先生，什么忙？”

“很简单。”沈伯安指了指街对面，“看到那家‘墨缘斋’文具店了吗？我一会儿要去拜访朋友，带着这卷新买的毛笔不方便。想麻烦你，帮我把这支笔送到那家店里，交给掌柜的，就说是一位姓沈的先生暂存，我晚些去取。”他一边说，一边真的从随身布包里拿出一支用纸套好的新毛笔——这原本是他买来自用的。

这个“忙”实在微不足道，甚至有些刻意。但提供了一个顺理成章给予报酬的理由。

陈二丫看了看那支笔，又看了看对面不算远的文具店，再看了看沈伯安温和鼓励的眼神，迟疑地点了点头：“好。我帮您送过去。”

沈伯安将毛笔和那枚银元一起递给她：“这是酬劳，麻烦你了。”

陈二丫接过毛笔，却把银元推了回去，小脸认真：“先生，送支笔过去很近，不用这么多钱。报纸已经谢谢您了。”

她的反应让沈伯安又是一怔，随即心里涌起更多的赞赏。不贪，有分寸，这孩子的品性，比她认字的能力更让他触动。他坚持把银元放在她拿着毛笔的手边，语气温和却不容拒绝：“收下吧。你认得字，是好事。这钱，就当是……我资助你买点纸笔，继续学。多认字，总是好的。这个国家，需要更多认字明理的人。”

他的话里带着一种陈二丫似懂非懂的沉重期望。她看着那枚银元，又看看沈伯安真诚的眼睛，终于不再推辞，小心地将银元和毛笔一起拿好，再次郑重道谢：“谢谢先生！我一定把笔送到。”

“好。快去吧。”沈伯安微笑着点点头。

陈二丫背好木托板，怀里揣着报纸，手里紧握着毛笔和银元，快步向街对面的“墨缘斋”走去。走到店门口，她回头看了一眼。

那位穿长衫的沈先生还站在馄饨摊边，目送着她。见她回头，他抬手轻轻挥了挥，然后转身，沿着梧桐树下的人行道，慢慢踱步离开了。清瘦的背影渐行渐远，最终融入了下午街道上模糊的光影与人流之中。

陈二丫收回目光，低头看了看手里那枚沉甸甸、冰凉又似乎有些烫手的银元。这不是打赏，不是施舍，是“资助”，是为了“继续学”，为了“认字明理”。那位先生