便指点两句。

就能让他这个干了几十年的老校长受益匪浅！

“记下来！”

“快记下来！”

“这句‘让权力在阳光下运行’，要用红笔画出来！”

“这是重点！”

孙校长对着陈岩急切地催促道。

陈岩手里的笔飞快地在纸上划动。

发出沙沙的声响。

额头上全是汗。

但他根本顾不上擦。

生怕漏掉一个字。

李昂看着这一幕。

心里毫无波澜。

甚至有点想笑。

但他忍住了。

既然戏已经演到这儿了。

那就演全套。

既然你们觉得我是领导。

那我就给你们好好上一课。

也顺便。

帮那些平日里受了委屈，却无处发声的同学们。

讨一点实实在在的福利。

李昂手指再次敲击了两下扶手。

示意还有下文。

陈岩赶紧翻了一页纸。

竖起耳朵。

“还有几个小问题。”

“也是我在学校里听到的一些反映。”

李昂语气随意。

像是在聊家常。

但内容却一点都不随意。

“图书馆的闭馆时间，太早了。”

“晚上九点就关门。”

“很多想考研，想学习的学生，没地方去。”

“只能去走廊里借着路灯看书。”

“这像话吗？”

“我建议，延长到晚上十一点。”

“甚至可以搞个24小时自习室。”

“电费才几个钱？”

“但这体现的是学校对学风的支持。”

孙校长连连点头。

“改！”

“马上改！”

“明天……不，今晚就开始延长！”

李昂接着说。

“宿舍报修，效率太低。”

“灯泡坏了，水管漏了。”

“报上去一个星期没人理。”

“后勤的人是干什么吃的？”

“要建立快速响应机制。”

“24小时内必须解决。”

“解决不了，要有说明。”

“要让学生知道，学校是在服务他们，不是在管着他们。”

孙校长擦了擦汗。

“是是是！”

“这是作风问题！”

“我亲自抓！”

“谁敢拖延，我撤他的职！”

李昂又想到了什么。

“还有。”

“学生有了意见，有了困难。”

“找不到地方说。”

“只能发牢骚，或者去网上曝光。”

“这说明我们的沟通渠道不畅通。”

“要设立一个学生权益反馈快速通道。”

“校长信箱也好，网上留言板也好。”

“