举，用教化，用软刀子，慢慢割。

「先生，」李承干翻到下一页。

「这劝农桑和刑狱诉讼，又有什么讲究？」

「劝农桑是根本。」李逸尘指著文稿上的条目。

「臣列了几条具体做法：一是清查田亩，厘清隐匿土地，确保均田制落到实处；」

「二是推广新式农具，教授轮作之法，提高亩产；」

「三是兴修水利，抗旱防涝；四是设立常平仓，平抑粮价，防备灾荒。」

他顿了顿，又说：「不过这些，殿下不必讲得太细。

「具体技术，可以请有经验的老农、工部官员来讲。」

「殿下要强调的是态度—县令必须亲自下田，了解农事，不能坐在衙门里空想。」

李承干点头。「学生明白。为官者若不知民间疾苦，如何能治理好地方？」

「殿下英明。」李逸尘继续。

「至于刑狱诉讼，重点就两个字：公平。」

他翻到第三章，指著其中一行字。

审理案件，当以大唐律为准绳，不得以涉案者身份、门第而有所偏颇。

若遇世家豪强欺凌百姓，当依法严惩，不得姑息。

李承干看著这行字，手指微微收紧。

「这一条，恐怕会得罪不少人。」

「得罪也得做。」李逸尘语气平静。

「殿下，地方上为什么百姓怕官府？为什么宁愿忍气吞声也不敢告状？就是因为官府往往偏袒世家豪强。」

「百姓打官司，十有九输。长此以往，民心尽失，朝廷威信何在？」

他看向李承干，目光如炬。

「殿下要让那些县令明白，他们吃的是朝廷的俸禄，维护的是朝廷的法度。若连最基本的公平都做不到，就不配穿这身官服。」

李承干沉默片刻，重重点头。

「先生说得对。这一条，学生要亲自讲。不仅要讲，还要告诉他们，学生会派人暗访「」

。

「若发现哪个县令断案不公，偏袒世家，立刻罢免，永不录用。」

「殿下能如此想，是百姓之福。」李逸尘躬身。

李承干继续往下看。

后面几章讲的是水利工程、安抚孤老、灾荒应对等具体事务，写得都很详细，可操作性强。

他一边看，一边在心里琢磨该怎么讲。

看完最后一页，他合上文稿，长舒一口气。

「先生，这讲义写得极好。」

「殿下只需讲第一章县令之责」，和第四章教化育人」。其余章节，可以印成册子发给他们，让他们自己