第 444 章 工作的意义 首页

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第 444 章 工作的意义(2/3)

指导、精准施策”“农民主体、政府引导”“产业为基、融合发展”“生态优先、绿色发展”等十条建议。

报告送到省委农办,很快得到了批示:“案例选得好,分析到位,建议可行。印发各地学习参考。”

紧接着,省委决定召开全省乡村振兴现场会,推广典型案例。

孟寻被指定为会议材料的主要起草人。

这是对他工作的最大肯定。

现场会前夕,孟寻再次来到同口镇。

这里一切如常,但又有变化——蓝莓园已经挂果,绿油油的一片;小水电正常运行,为村里带来稳定收益;课后服务中心更加热闹,孩子们的笑声更加响亮。

老赵见到他,感慨万千:“小孟,不,孟组长,你现在是省里的大红人了。”

“赵书记,我还是那个小孟。”孟寻认真地说,“没有同口镇的实践,就没有我的今天。”

“话是这么说,但你能走到今天,不容易啊。”老赵说,“听说省里要重用你?”

“都是工作。”孟寻转移话题,

“书记,王卿衣的投资怎么样了?”

“已经签约了。”老赵高兴地说,

“蓝莓加工厂下个月动工,乡村旅游规划也做好了。多亏你牵线搭桥。”

“那就好。”

孟寻在镇上住了一晚。

第二天一早,他去了父母的墓地。

养父母在三年前相继去世,合葬在镇外的公墓。

孟寻摆上鲜花,静静地站了很久。

“爸,妈,儿子回来看你们了。”

他轻声说,“你们放心,儿子会好好做人,好好做事,不辜负你们的养育之恩。”

风吹过墓地,松涛阵阵,仿佛在回应。

从墓地回来,孟寻遇到了苏雨。

她正要带孩子们去郊游,看到孟寻,眼睛一亮。

“孟局长,您回来了!”

“苏老师,带孩子们出去玩?”

“嗯,去河边写生。”苏雨说,“您有空吗?一起去吧。”

孟寻想了想,点头:“好。”

河边,孩子们在画画,苏雨和孟寻坐在树荫下。

“孟局长,您最近很辛苦吧?都瘦了。”

“还好。苏老师,你最近怎么样?”

“我很好。”苏雨微笑,

“课后服务中心又扩建了,现在能容纳一百个孩子。省教育厅还来开了现场会,说要全省推广。”

“太好了。”孟寻由衷高兴。

苏雨看着他,突然说:“孟局长,您知道吗?您是我们的榜样。很多年轻老师都说,要以您为榜样,扎根基层,服务孩子。”

孟寻有些不好意思:“我没什么特别

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