你反正要去米国，不如让贾斯克直接给你讲吧。

高文解释道，我和贾斯克上一次见面还是60年前，我苏醒了二年时间当轮值校长，和他有过一次接触，

这过去的60年不知他的研究有没有新突破，据我所知，他也刚刚冬眠苏醒不久，我们总是这样断断续续的冬眠，毕竟科技或许可以改变一切，

却始终无法延长我们区区百余年的寿命，有限的寿命才是阻碍人类文明发展最大的敌人。

高文沉声说道。

我听刘锋老师讲，在你们出生的那个年代，一般顶级学者只需要将近30岁，就可以将当前尖端领域所有知识学完，然后开始搞创新突破研究。

而在我上大学的23世纪，要想把当前领域的知识学完，至少要学到40岁才能有资格进入科学院研究新领域。

到2504年，即便是现在小学教材就已经开始安排理化生，初中学习微积分，高中就开始选择单一专业深造的情况下，你知道吗林贤？

现在的学者们需要多少岁才能把现有科技沉淀学完？林贤转着笔想了想，不会要超过50岁吧。

高文面露忧愁，点了点头。

平均学术毕业年龄55岁，55岁。林贤听到这个濒临退休的数字，着实感觉到人类的上限。

或许人类文明发展的最大端就在于上一代的记忆和知识无法传承，无论多么伟大的天才都必须从1+1学起。

在林贤父母生活的那个年代，中专生毕业就能找到不错工作，大专生更是高材生，中的高材生，因为当时科技没有那么发达，

无线电都算是高科技，要想给社会做贡献，并不需要学习太多东西。等林贤大学毕业时，硕士研究生已经满地走，任凭你寒窗二十载，也是一纸简历拒之门外。

可以想象人类社会发展500年沉淀了多少细分学科和尖端知识，而一个小婴儿呱呱落地后，他不可能越过前面简单部分，直接去学习最尖端知识，那肯定是学不懂的，只有两个办法可以解决这种问题。

记忆可以延续或者遗传。

二寿命大幅度延长。记忆可以遗传延续的话，虽然不利于社会发展，会造成阶级固化，但对于人类文明整体发展而言，绝对是天大喜事。

比如像高文这样伟大的天才，可以直接把满脑子学术知识遗传给他的儿子，那高文的儿子就不需要从小学，初中，高中一路学习过来了，在她断奶之后就可以接任